Che cos’è oggi il Rubicone? Oltre il mito storico del confine varcato da Giulio Cesare, oltre la cartografia, esiste un corso d’acqua vivo, che ogni giorno scorre silenzioso a ridosso delle nostre vite. Il progetto fotografico nasce dalla pratica situazionistica della deriva: attraversare il territorio per lasciarsi guidare dalle suggestioni dei luoghi, sospendendo anche solo temporaneamente abitudini e cammini prestabiliti. Vagando senza una meta definita, l’attenzione si dirige verso ciò che emerge lungo il percorso: la natura selvaggia, la presenza silenziosa degli animali, l’impatto dell’uomo, il mutare profondo delle stagioni. Studenti e studentesse delle superiori hanno abbandonato la quotidianità per immergersi nei sentieri fluviali e affrontato anche le difficoltà pratiche del percorso pur di mettersi in ascolto del territorio. I loro scatti sono il diario visivo di questa ricerca: tracce di un passaggio, sguardi di qualcuno che con questa esperienza ha ridefinito il proprio legame con l’ambiente locale, traendone nuove letture. Le fotografie, gli esperimenti a foro stenopeico, i reperti raccolti lungo il cammino e le impronte fotogeniche delle foglie diventano una testimonianza poetica dell’esplorazione di un tratto di Rubicone, una riflessione silenziosa sul suo stato di salute e sulla necessità di preservarne l’equilibrio precario. L’intento è restituire al fiume la sua natura più autentica: non elemento immobile del passato, bensì paesaggio vivo, flusso di storie e mutamenti in divenire.

What is the Rubicon today? Beyond the historical myth of the border crossed by Julius Caesar, beyond cartography, there is a living watercourse that flows silently every day, close to our lives. The photography project Derive sul Rubicone: tracce di un passaggio [Drifting on the Rubicon: Traces of a Passage] stems from the Situationist practice of dérive, or drift. You pass through space, guided by the atmosphere of the places, suspending – even if only temporarily – habits and pre-determined routes. Wandering without any specific destination in mind, your attention turns to what appears along the way: the wild nature, the silent presence of animals, the impact of human activity, and the profound changing of the seasons. High school students left their everyday lives behind to explore the river trails. They even tackled the practical challenges of the route in order to listen to the land. Their photographs are a visual diary of that research – traces of a passage, marks left by the gazes of someone who, through this experience, has found new connections with the surrounding area and new ways of interpreting it. The photographs, the pinhole experiments, the finds collected along the way and the photogenic drawings of the leaves become a poetic record of the exploration along a stretch of the Rubicon, a silent reflection on its state of health and on the need to preserve its precarious balance. The aim is to restore the river to its most authentic nature – not a static element of the past, but a living landscape, a flow of stories and ongoing changes.